Ahhoz, hogy minél jobban megismerjék a diákok a víz tulajdonságait, a legjobb út a kísérletezés.
A foglalkozás elején megbeszéljük, mi is az a kísérletezés, kik és miért kísérleteznek. Minden csoport kap egy tálcát a kísérlet elvégzéséhez. Megismerkednek olyan alapvető eszközökkel, mint az álló lombik, a spatula stb. Megbeszéljük, miért kell fegyelmezetten végezni a műveleteket. Térbeli víz molekulát alkotunk. Az egyszerű, de látványos vizes kísérletek (olvadás, oldódás, halmazállapot-változások, felületi feszültség témákban) során saját tapasztalataik segítik őket a megértésben.
3.- 4.- 5. osztály
(anyagok tulajdonságai, – anyagok és változások a környezetünkben,- kísérletek, megfigyelések)
